为了进一步提升大家在英文科技论文写作方面的能力,增强写作自信,艾伦老师为广大研究生开设科技论文写作兴趣工坊,在研会组织下于2024年3月27日上午9点在南校区生环学院10B-202教室成功开启了首次授课。此次工坊旨在通过系统的指导和实践,帮助大家掌握科技论文写作的精髓,为未来的学术研究和论文发表奠定坚实基础。
在正式授课伊始,艾伦老师首先分享了自己在论文写作领域的深刻感悟与体会。他强调,科技论文写作不仅是文字的表达,更是人的思维与写作技巧的完美结合。相较于二三十年前,近年来的科技论文在语言逻辑、遣词造句等方面都展现出了更为成熟与精准的特点。艾伦老师表示对于研究生来说,科技论文写作只是一门基础课程,要求大家去理解科技论文的重要性以及科研上所扮演的角色,并将你学的理论知识能够真正运用到文章中。
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随后进入讲座的正式环节,今天讲座的主题是如何写引言。首先需要确定研究目标,解释研究目标的重要性以及前人研究成果存在的缺陷,并简要说明本篇文章的研究内容如何弥补前人的缺陷。同时,在写引言的过程中,需要适当地交代背景信息,以便读者能够充分了解文章内容,但是字数不宜太多,避免浪费读者的阅读时间。
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艾伦老师指出,用英语写作的语言问题对我们而言像一堵墙,而我们需要翻过这堵墙。通过哪种语言形式来阐述研究目标?用多少篇幅来阐述?需要增加多少细节?这些都是在写作过程中需要思考的问题,而对于在引言部分是否需要包括结论以及具体的含义,需要根据具体情况来定,并且以吸引读者阅读为目标为前提。此外,在语句之间的连接关系上,艾伦老师提供了三种可行的方法并解释了其中的优缺点和使用差异。
最后全体同学在艾伦老师的带领下,通过一篇具体的科技论文对今天所学知识进行了分析总结。本次是科技论文写作兴趣工坊的第一次授课,不仅增长了同学们在科技论文写作过程中的知识,也提高了同学们的学术思考。时代在进步,也要求大家在科技进步的同时也需要提高写作能力。保持严谨的工作态度,一丝不苟的完成研究,根据自己的调查研究推理证明写好每一篇论文。
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